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A
理想的课程
B
正式的课程
C
现实的课程
D
领悟的课程
正确答案 :C
解析
本题考查课程——课程的类型。
在课程设置方面古德莱德认为课程应该划分为五个子概念,即五种不同的课程形态:理想的课程、正式的课程、领悟或理解的课程、运作的课程、经验的课程。故C项符合题意。
A项:理想的课程,即由一些教育研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程。不符合题意,故排除。
B项:正式的课程,即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材,我们平时在课程表中看到的课程即属此类。不符合题意,故排除。
D项:领悟或理解的课程,即任课教师所领悟的课程,这种领悟的课程可能与正式课程之间会产生一定的距离。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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