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单选题 众所周知,面对信息化社会的“知识爆炸”,面对扩增迅猛、体量庞大的知识信息海洋,传统阅读方式在摄取知识、梳理信息、消化内容方面,已经不是“时不我待”能够形容,而常常是一种“望洋兴叹”。在阅读体量上,个体阅读速度面对现代化社会的整体知识生长速度,确乎是难以企及和无法匹配的;在阅读选择上,大量信息不对等,特别是新增知识领域不断扩容而造成的阅读选择遗漏,往往连个体自身都茫然无知;在阅读成效和知识运用上,对于大多数普通人而言,阅读后大脑知识信息留存的模糊化、印象化、简略化是常态,融会贯通和再运用主要依靠个体记忆力、理解力和人工笔记作为辅助,即便能够对某些细节重新进行查阅对照,而且是在借助数据库和数字检索的条件下,但时间、精力、脑力、信息素养等诸多方面仍然存在个体能力的现实局限。
上述文段主要介绍了(   )。

A

“超级阅读”的发展

B

个体传统阅读当前的局限

C

个体传统阅读在各方面存在的优势

D

个体传统阅读与“超级阅读”的比较

正确答案 :B

解析

文段首句指出在信息化时代,传统阅读方式常常是一种“望洋兴叹”,接着分别从阅读体量、阅读选择、阅读成效和知识运用这三方面具体阐述传统阅读方式的局限性。因此文段为总-分结构,重点阐述当下传统阅读的局限性。对应选项,B项符合文意,当选。A项,“超级阅读”无中生有,文段未提及,排除;C项,“优势”无中生有,文段只强调传统阅读的局限性,排除;D项,“与‘超级阅读’的比较”无中生有,文段只是单方面阐述传统阅读的局限性,排除。故本题答案为B项。
【文段出处】《人工智能能否带来“超级阅读”》