金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
曲高和寡 欣慰
B
凤毛麟角 安慰
C
沧海一粟 欢欣
D
九牛一毛 振奋
正确答案 :A
解析
第一空,由“小众”可知,文化产品很少人知道了解,待填词应表示出很少有人了解之意。对应选项,A项“曲高和寡”比喻言论或作品不通俗,能了解的人很少,符合文意,保留。B项“凤毛麟角”比喻珍贵而稀少的人或物,侧重珍贵而稀少,而“小众”只侧重少,而非珍贵,排除;C项“沧海一粟”比喻非常渺小,D项“九牛一毛”比喻渺小、轻微,或很大数量中的极少数,均不符合文意,排除。第二空代入验证,“欣慰”置于文段形容小众文化产品被更多人了解令人高兴,符合文意,当选。故本题答案为A项。
相关试题
11.__________________。传统的扶贫主要是从经济物质上进行。而贫困地区要改变贫穷落后的面貌,既要从经济上加强扶持,更需要加强智力开发。农耕文明时期的辛勤劳动精神,中华文化典籍中记载的孝敬、懂礼等教义,中国古代名门望族诞生的家风、家训,这些文化财富正是当前许多村落缺失的精神支柱。只有“我想发展、我要发展、我能发展”的自我定位、“我想脱贫、我要脱贫、我能脱贫”的自主意识,在帮扶支持下由精准“扶”贫到精准自我“脱”贫的思想观念转变才能完成“脱”的“任务”。 填入画横线部分最恰当的一项是( )。
土地沙漠化,是指干旱、半干旱地区由于人类不_____的开发经营活动,原有的脆弱生态平衡遭到破坏,致使原来的非沙漠地区出现了以风沙活动为主要_____的、类似沙质荒漠环境的退化过程。土地沙漠化及其造成的环境恶化和经济贫困,已被国际社会列为威胁人类生存的重大问题之一。依次填入画横线处最恰当的一项是( )。
投资大师常常告诉我们:所谓“能力圈”,就是知道自己知道什么,和知道自己不知道什么,要永远只在自己熟悉的领域内投资,不管你的能力圈有多小。坚持自己能够理解的范围,只做自己理解的企业。在投资外扩展你的能力圈,在投资中守住你的能力圈。对投资大师的说法,理解正确的是( )。
表演看似很简单,只要有一副好皮囊就可以当演员。实际上,表演是一项专业性非常强的工作,它对演员的要求非常高,当你选择一个角色,你必须首先相信,然后全情投入,并将这个角色有信服力地传达给观众,这就是演员的信念感。传道授业解惑是为人师者的信念感,为笔下每个文字负责是一个作家的信念感······这意味着,坚守一个职业的职业精神使他能够成为一个合格的从业者。对文段中“信念感”的理解正确的一项是( )。
下列排序,句意最为连贯的一项是( )。①“十四五”时期,我国将进入新发展阶段,新型城镇化建设也将迈上新的征程②新型城镇化建设和乡村振兴战略要统筹推进,推动城市基本公共服务向乡村延伸,努力让农民过上更加幸福的现代生活③这可以从推动城市群协同发展,增强中心城市辐射带动作用等方面着手开展④这得力于户籍制度改革,更受益于城镇发展质量的稳步提升⑤数据显示,“十三五”期间,我国有1亿多农业转移人口自愿有序实现市民化⑥主要任务应是不断优化城镇化空间格局,让大中小城市、小城镇齐发力,加快城乡一体化发展
就要到了,阔别多年的家乡如今又会是一种什么样子?他不禁陷入了对家乡往日风貌的_____。填入划横线处最恰当的一项是( )。
“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”唐代诗人刘禹锡在乌衣巷口、朱雀桥边_____历史沧桑无言。繁华落寞间,多少亭台楼榭在历史的烟雨中_____。后世之人在秦淮河的粼粼碎影中_____,缅怀着六朝淡去的风景,寄托着平凡的生命个体对于国家前途命运的关照。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
崇尚和平、和睦、和谐的理念,深深根植于中华民族绵延五千余载的_____文明。中国人民从苦难中走过来,深知和平的珍贵、发展的_____,怕的就是动荡,求的就是稳定,盼的就是天下太平。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
33. 动物是人类讲故事的常见元素,我们可以 ______ 地说出与动物有关的词句,比如“鹤立鸡群”“癞蛤蟆想吃天鹅肉”等。人们通过比喻、转喻或隐喻等修辞方法,将动物的外貌、习性等特征加以 ______,用来形容人、人的行为或人类社会的某一些方面,形成一种涉及动物的独特修辞手法。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
15.当庭答辩可以说是检察官出庭中最见功夫、最能出彩也是最难的部分。当庭答辩之所以最难,因为法庭辩论是检察官与辩护人双方知识储备的_____,需要高超的语言表达技巧,经常会出现_____的问题,需要灵活的应变能力。 依次填入画横线处最恰当的一项是( )。
17.越来越多的迹象表明,第三次科技革命仍_____,以无人交通工具、人工智能等数字技术为_____的新一轮科技革命却已汹涌而至,人类开始迈入“人工智能”新时代。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
46. 减轻学生作业负担和校外培训负担(“双减”),是教育战线贯彻新发展理念、构建新发展格局、推进高质量发展、促进学生健康成长的重大举措。学校教育是由国家设立的专门教育机构承担的培养和教育下一代的公共职责,而校外教育则是学校教育的有益补充。把学科专业教育还给学校,并不是要消灭校外培训教育机构,而是要发挥校外教育实践化、差别化、个性化教育的优势,与学校教育形成互相支持、互相补充、相得益彰的新格局。像课外阅读、体育、音乐等方面的兴趣爱好教育,研学旅行、科技教育、心理拓展、军事等社会实践活动,或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动,让学生在实践中了解社会、认识国情,等等,更适合由校外培训教育机构提供。 对这段文字的主旨概括最准确的是( )。