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错
正确答案 :错
解析
本题考查教育学的产生与发展。
卢梭提倡自然主义教育思想,认为教育应该使儿童“归于自然”。洛克认为教育目的是培养人对外在环境的兴趣,包括接受人与人之间的影响,从而形成他所谓的“绅士”。
故本题说法错误。
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3.教育要解决的问题是把各类经验转化为受教育者个人的精神财富,形成受教育者的个性,这句最能体现( )。
33.师生交往中,教育效果最佳的交往模式是( )。
80.为了激励部分调皮捣蛋不爱看书的同学好好学习,肖老师决定采取正激励手段,那么她可以采用的方法有( )。
89.行为主义教育家华生认为,发展就是个体在与环境的不断相互作用中的一种建构过程,其内部的心理结构是不断变化的。( )
38.我国古代教育专著《学记》中关于“教学相长”的观点,主要体现了( )因素对课堂教学的影响。
56.以下属于直观性教学的有( )。
1.“教育即生活、学校即社会”是教育哲学家( )的观点
41.( )是调整教师和学生之间互相关系的道德规范。
15.教师要把握儿童学习的关键期,围绕不同关键期发展要求设计和开展教育教学活动。这句话体现了个体身心发展的( )。
31.道德品质的形成和发展与学习书本科学知识的过程( )。
5.能够设身处地站在他人的角度思考问题。而不仅仅是考虑自己或自己所在利益团体的立场,这属于( )模式。
58.演示法是老师通过展示各种实物、教具进行示范性实验或通过现代化教学手段使学生获取知识的教学方法,其基本要求包括( )。