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报考地区
学习方向
重庆
A
壬戌学制
B
癸卯学制
C
壬子癸丑学制
D
壬寅学制
正确答案 ：A
相关试题
下列哪一项不是教育目的的特点（ ）。
我国教育目的的根本出发点是（ ）。
教育目的为教育活动指明了方向，是检验、衡量全部教育活动最终结果的依据和标准，这体现了教育目的的（ ）功能。
“五个手指头伸出来都不一样长”这句话表明，在孩子的成长过程中存在（ ）。
为人的发展提供可能性的是学校教育，在人的发展中起主导作用的是人的主观能动性。
学生身心发展的社会需要与个体现有发展水平之间的矛盾和由这种矛盾所构成的现实性活动是学生发展的根本动力。
人的身心发展在不同的年龄表现出不同的年龄特征，表明了个体的发展具有（ ）。
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现，一是教育再生产劳动力，二是教育再生产科学知识。
2.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。 ”这句话反映了（ ）对人的发展影响。
政治、经济制度决定着（ ）。
8.1912年颁布的（ ）反映了资产阶级在学制方面的要求。
