15.小明在期末考试中取得了好成绩，老师让他给同学们分享学习经验，他说自己取得好成绩是因为运气好。根据韦纳的归因理论，小明的归因属于（ ）。

34.周老师和同学们达成约定，每回答三次问题，周老师将给予表扬。根据强化的分类，这属于（ ）。

81.个体的主观能动性是推动人的身心发展的内在动力，是一种积极的学习动机和渴望。（  ）

12.根据班杜拉的社会学习理论，通过他人成功的经验或受到的赞扬来增强自身完成某事的决心和信心属于（  ）。

儿童中心课程主张依据儿童的兴趣和动机，通过儿童的主动活动和探究获得经验，这意味着完全取消了教师的指导作用。

4.以日本学制为蓝本，明显反映“中学为体，西学为用”思想的中国近代学制是（  ）。

79.气质影响人的活动方式与效率，但气质本身没有好坏之分，气质本身不决定一个人活动的社会价值和成就的高低。（ ）

88.所谓智力一般指人们的认识能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中所表现出来的那些稳定的心理特征。（ ）

6.教物理的王老师在教学中经常考虑的问题是：如何呈现教学内容，如何有效把控课堂，如何帮助学生提高成绩等，这说明王老师处于教学专业发展的（  ）阶段。

73.素质教育的有效实施是让学生什么都学而且什么都应学好。（ ）

23.有课程专家提出，应在中小学开设国学课程，按照古德莱德对课程层次计划，属于（  ）课程。

50.同是一个黄瓤西瓜挤出的汁，一杯加入红色可食用色素，一杯不加。品尝起来，大多数人都感到红色西瓜汁更甜。这属于（ ）。