下列选项中，不能由左图给定的平面图折叠而成的是（  ）。

8.李佳老师在以后的教学中需要注意的是（ ）。

工人：农民

1.张老师组织班集体外出活动，在马路上大家看到一个高大的小男孩按住一个瘦弱的小男孩拼命乱打，张老师正要上去劝阻，突然身体健壮的小杰从班级队伍中窜出，不管三七二十一，抡起拳头便把那高个儿男孩打倒在地，回校后张老师将小佳叫到办公室，此时，最合适的教育方式是（ ）。

我们每一个人生来都是一样_____的，而且在我们的身上还随带着很多不好的东西。譬如我们每一个人都爱争强斗狠，但是又爱贪懒好闲，这便种下了_____的种子。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

3.临近高考，同学们都很疲惫，每次上体育课都不积极参加活动，体育老师采取什么方法最能调动学生上课的积极性（ ）？

权力是指一个人影响另一个人的能力。其中强制性权力是建立在惧怕基础上，一个人如果不服从的话就可能产生消极的后果，出于对这种惧怕，这个人就对强制性权力作出了反应。奖赏性权力是指人们服从一个人的愿望或指示是因为这种服从能给他们带来益处。因此，那些能给人们带来他们所期望的报酬的人就拥有了权力。法定性权力是指一个人通过组织正式层级结构中的职位所获得的权力。法定性权力取决于个人在组织中的职位，它是一个人正式或官方明确规定的权威地位。有些人能使事情发生，是因为他们有这么做的权力与权威。根据上述定义，下列各项中没有涉及到上述三种权力的是（   ）。

研究人员对四川地区出生的一批恐龙骨化石进行分析后发现，骨骼化石内的砷、钡、铬、铀、稀土元素等含量超高，与现代陆生动物相比，其体内的有毒元素含量要高出几百甚至上千倍。于是一些古生物学家推测这些恐龙死于慢性中毒。如果以下各项为真，不能质疑上述推测的是（  ）。

下列情况不可能出现的是（  ）。

我国再分配规模和制度创新上均存在_____，初次分配后的收入差距不能得到有效_____。根据财政部公布的数据测算，包括社保支出在内，我国政府对居民的现金转移支付仅占GDP的9.5%，远远低于OECD国家平均的21%。当前我国对低收入群体的现金转移支付以“低保”制度为主，农村特困人员救助供养、传统救济、医疗救济等为辅，但额度偏低、覆盖面窄。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

醪糟：糯米：解暑

10.案例中李佳老师看到学生反应活跃，很受鼓舞，按照福勒和布朗关于教师成长阶段的划分，该教师处于（ ）阶段。