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报考地区
学习方向
重庆
A
培根
B
夸美纽斯
C
赫尔巴特
D
赞可夫
正确答案 ：B
解析
捷克教育家夸美纽斯的教学思想是提倡“泛智教育”。
相关试题
我们平常所说的法律规范，如宪法、行政规章等各种成文法就是广义的法。
40.张敏，16周岁，初中毕业，在某餐馆全职打工养活自己，偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于（ ）。
3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。（ ）
7.小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院，及时挽救了老人生命。为此，班主任在班上公开表扬小张的行为，号召大家向他学习。这是运用了德育方法中的（ ）。
根据学习迁移理论中的垂直迁移的定义，下列选项中，能体现垂直迁移的案例是（ ）。
领会知识包括感知教材和（ ）。
下列哪些属于违法、犯法的行为（ ）。
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。
以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式的是（ ）
儿童能借助小餐具玩过家家的游戏，且他们手中的小餐具被收回，游戏就无法进行下去，这些儿童的思维处于（ ）。
为了保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益。根据（ ）制定了《禁止使用儿童工》的规定。
根据学习动机起作用时间的长短来划分，把学习动机分为（ ）。
