18.教师的劳动带有严格的示范性，教师工作也是变动不居、最富有创造性的劳动。（ ）

25.赵老师快下课时，对躁动的学生们说道:“如果大家安静下来，认真听课，我就不会安排额外的数学作业”学生们顿时安静下来。这里赵老师的做法属于负强化。（ ）

37.教育人道主义是所有教育工作者必须共同遵守的基本道德原则。（ ）

32.招生办公室主任收受贿赂后，有意招收分数低的学生，不招收分数高的学生，致使分数高的学生落榜，该主任的行为有过失的因素，应承担相应的法律责任。（ ）

10.李老师在备课时根据大纲的要求，分别排出重点知识、必需知识和一般知识，可见，李老师遵循了循序渐进的教学原则。（ ）

15.课堂教学活动是否有明确的目的性，是否实现了预定的目的，是上好一堂课的基本的质量要求。（ ）

39.爱岗敬业是教育学生的感情基础，是教师职业道德高低的试金石。（ ）

22.自我效能感是个体对自己能够有效处理特定任务的主观评价。（ ）

36.忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，它体现了教师职业道德的本质。（ ）

33.教育法是由国家强制力保证其实施的关于教育方面的行为规范，其本质特点是国家意志性。（ ）

38.教师良心作为教育伦理的一个重要范畴，既是教师职业道德的灵魂，又是教师道德自律的最高实现形式。（ ）

12.教师作为知识的传授者的角色由来已久，教师向学生传播正确的思想、道德和科学的知识是教师最原始最基本的角色。（ ）