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单选题 老师问妙妙:“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“明明。”“明明有兄弟吗?”“没有。”按皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于( )。

A

感知运动阶段

B

前运算阶段

C

具体运算阶段

D

形式运算阶段

正确答案 :B

解析

本题考查皮亚杰的认知发展理论。
根据皮亚杰的认知发展理论,前运算阶段的儿童,主要特征包括:①万物有灵论;②以自我为中心;③没有守恒概念;④单向思维,即思维的不可逆性。题干中,孩子不能逆推问题就是思维不可逆的体现。故B项符合题意。
A项:处于感知运动阶段的儿童,其思维发展的特点有:①儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化;②并逐渐获得客体永恒性。因此,与题意不符。
C项:处于具体运算阶段的儿童,其思维发展的特点有:①获得了守恒概念;②思维的可逆性;③去自我中心性;④能够进行简单的抽象思维,但离不开具体事物的支持。因此,与题意不符。
D项:处于形式运算阶段的儿童,其思维发展水平接近成人。因此,与题意不符。
故本题答案为B。