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单选题 守恒是指概念的掌握和概括能力不再受事物的空间特点等外在因素的影响,而能够抓住事物的本质特质进行抽象概括。也就是儿童的认知能力不再因为事物的非本质特征(如形状、方向、位置等)的改变而改变,能够达到透过现象看清本质,把握本质的不变性。
根据上述定义,下列没有体现守恒的是(  )。

A

十岁的小芳知道一杯水从一个矮胖的杯子倒入一个高瘦的杯子后,水的总量没有改变

B

二十岁的小丽在购买手提包时,如果手提包的花纹发生了变化,她就会认为是新款,并购买,实际家里已经有同样款式的手提包

C

十一岁的小红在玩积木时,无论积木堆叠的方式如何变化,她都能意识到积木的总数是不变的

D

五岁的小虎能在任意画布上画出梨子的形状和大小

正确答案 :B

解析

定义强调:①儿童;②认知能力不再因为事物的非本质特征(如形状、方向、位置等)的改变而改变;③透过现象看清本质,把握本质的不变性。
A项,知道一杯水从一个矮胖的杯子倒入一个高瘦的杯子后,水的总量没有改变,说明小芳的认知能力没有因为水的非本质特征的改变而改变,属于透过现象看清本质,把握本质的不变性,符合定义,排除;
B项,二十岁的小丽不属于儿童,花纹不是手提包的本质特征,在已有同样款式手提包的情况下,因为手提包的花纹发生了变化就认为是新款,说明小丽的认知能力因为事物的非本质特征的改变而改变,不符合定义,当选;
C项,无论积木堆叠的方式如何变化,都能意识到积木的总数是不变的,说明小红的认知能力没有因为积木的非本质特征的改变而改变,属于透过现象看清本质,把握本质的不变性,符合定义,排除;
D项,能在任意画布上画出梨子的形状和大小,说明小虎能把握梨子的本质特征,其认知能力不会随画布的改变而改变,属于透过现象看清本质,把握本质的不变性,符合定义,排除。
故本题答案为B项。

来源

2024年7月13日开州事业单位考试E类《职业能力倾向测验》试卷(考生回忆版)

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