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A
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B
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C
调节功能
D
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正确答案 :C
解析
本题考查学习心理——学习动机。
学习动机的作用:1.定向作用。学习动机以学习需要和学习期待为出发点,使学生的学习行为在初始状态时就指向一定的学习目标,并推动学生为达到这一目标而努力学习。2.激发与维持作用。激发指当学生对于某些知识或技能产生迫切的学习需要时,就会引发学习内驱力,
产生焦急、渴求等心理体验,并最终激起一定的学习行为。3.维持功能。指学习动机水平高的学生能在长时间的学习活动中保持认真的态度和坚持把学习任务胜利完成的毅力,而学习
动机水平低的学生则缺乏学习行为的稳定性和持久性。4.调节作用。学习动机调节学习行为的强度、时间和方向。如果行为活动未达到既定目标,动机还将驱使学生转换行为活动方向以达到既定目标。故C项符合题意。
A、B、D项:为干扰选项。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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