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A
低效度的
B
低信度的
C
低难度的
D
低区分度的
正确答案 :A
解析
考查学习心理。效度是指测量的正确性,即能够测量出其所要测量东西的程度。题目中,数学测验文字难度太大,超出学生自身的水平,会导致本次测验无法达到想要测验的效果,因此体现出效度低的状态。
相关试题
不属于学校心理健康教育范畴的是( )。
7.小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院,及时挽救了老人生命。为此,班主任在班上公开表扬小张的行为,号召大家向他学习。这是运用了德育方法中的( )。
属于学生个体发展的一般规律是( )。
课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。( )
教师在教学过程中应当与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识和培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性。( )
教师职业道德的核心是( )。
学习动机程度与学习效率成正比,学习动机越强,效率越高。( )
"在教育的目的决定方面,个人不具有任何价值,个人不过是教育的原料,个人不可能成为教育的目的。"这表达的教育的价值取向是( )。
不属于教师个体专业化发展的具体内容是( )。
构成教育法律责任的前提条件是( )。
强调无意识动机对学生心理和行为影响的心理学家是( )。
师德建立在尊师重道的基础上。( )