金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
体操
B
打网球
C
吹笛子
D
阅读
E
写作
正确答案 :A B C
解析
本题考查的是操作技能的含义。 根据技能的性质和特点,通常把技能分为操作技能和心智技能。操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式,如骑车、绘画等。操作技能的表现多种多样,但都借助于肌肉、骨骼的动作及相应的神经系统活动来进行的。吹笛子、打网球和体操均属于操作技能。故A、B、C三项符合题意。 D、E项:心智技能也叫智力技能、认知技能,它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读、写作属于心智技能。不符合题意,故排除。 故本题答案为ABC。
相关试题
在学完一节逻辑结构严密的课文后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图,以帮助自己理解和记忆,这种学习属于( )。
教师先提出问题,然后鼓励学生快速联想,寻找尽可能多的答案,不必考虑答案是否正确,教师也不作评论,这种方法是( )。
道德判断与评价发展的特点是:从他律到自律,从动机到效果,从片面到全面。( )
动作技能形成过程中往往会出现高原现象。( )
动作技能教学一般不宜采用发现教学法。( )
发散思维是创造性思维的核心。
下列选项中属于程序性知识的是( )。
认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不舒服的感觉。下列属于认知失调的是( )。
23.概念性知识对人们的生活与学习有着重要作用,其中,学习“气温”“降水”等概念后才能学习“气候”概念,体现了概念性知识( )。
下列属于问题解决的是( )。
中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与义务。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于( )阶段。
儿童做加法时通过数手指、数苹果等实物或者借助“小木棒”等教具,说明其处于加里培林智力技能发展理论的( )。