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A
孙老师以分数作为评价标准
B
孙老师关注学生知识的掌握
C
孙老师关注学生的学业水平
D
孙老师关注学生的学习效果
正确答案 :A
相关试题
2.学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择( )。
19.学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括学生和教师两大要素。( )
自然主义教育思想的作品《爱弥儿》是由以下哪位教育家所著?( )
3.在开展少先队教育活动过程中。要遵循少年儿童的年龄特点。满足少年儿重的兴趣和爱好。这体现了少先队活动的( )特点。
6.我国义务教育的课程计划具有普遍性、强制性和基础性。( )
39.教育史上,“产婆术” 的提出者是( ) 。
一些学生做数学题时常常会先写个“解”字,而后才猛然发现这是一道数学证明题,这种现象可以用( )来解释。
2.《中华人民共和国教育法》规定教育必须为社会主义现代化建设服务。( )
一、单项选择题。1.中国近代史上最早正式成立的公立小学堂是( )。
7.教育目标分类中,美国心理学家布鲁姆就学生学习成果分为几大领域?( )
11.马斯洛认为个体的动机需要呈等级结构,由低到高分为七种需要。这七种需要又可以分成缺失需要和成长需要两大类。下列不属于成长需要的是( ) 。
4.根据教学的任务划分,课程的类型有( )。