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单选题 15.游戏本身包含了绘画、音乐、文本等多种艺术因素,对青少年的审美能力有潜移默化的影响,当然,前提条件是好的游戏。游戏设计大师拉夫·科斯特在《快乐之道》一书里阐述的一个观点就是:游戏本质上是教育系统,人们在玩游戏时都是在循序渐进地学习、熟悉系统里的新知识,这个过程与学校教育体系差不多,并且,游戏教育体系比现实教育的反馈更强。
这段文字意在说明(  )。

A

A.游戏可能是更好的教育系统

B

B.教育其实是循序渐进的学习

C

C.游戏的过程也是学习的过程

D

D.游戏教育比现实教育更有效

正确答案 :A

解析

A 【解析】意图推断题。文段首先引出游戏这一话题,并且讲述了好的游戏本身对青少年的艺术审美有一定的影响作用,最后通过引用游戏大师的一个观点指出游戏跟学校教育体系差不多,而且游戏教育体系比现实教育的反馈更强。故文段重在说明游戏可能是更好的教育体系,对应A项,当选。
B项,文段强调的是游戏教育,且“循序渐进的学习”属于无中生有,排除;
C项,文段讲的是“游戏教育系统”,且未体现出重点,未强调游戏教育跟现实教育的比较,排除;
D项,文段强调的是“游戏教育系统”,而非“游戏教育”,且选项中“更有效”表述过于绝对,排除。故本题答案为A项。
【文段出处】《被游戏塑造的一代》