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单选题 95.君君是一个害羞腼腆的小男孩,平时安安静静的,很少参与班级活动,一直是班里的小透明。近段时间,班里经常出现学习用具、童话书、零花钱等丢失的现象。一次体育课上,班主任邵老师无意间发现君君一个人在教室偷偷翻小北的书包。此时,邵老师最合适的做法是什么?( )

A

当场进去拆穿他,并质问他班里物品丢失是否都是他所为

B

课后询问小北是否有遗失物品,再去搜查君君

C

把君君叫去办公室单独沟通,了解事情经过,给予机会主动认错

D

当众批评其盗窃行为,引起班级同学重视,以儆效尤

正确答案 :C

解析

本题考查教师问题处理能力—学生问题行为的处理。
题干中,班主任虽然当场看到了君君偷偷翻小北的书包,但并不了解君君翻小北书包的前因后果,不可冒然断定君君此时是在偷盗,更不可因此断定之前丢失的物品都是君君偷的。班主任应该将君君带去办公室单独沟通,了解事情经过再做处理。故C项符合题意。
A、D项:当场拆穿和当众批评都会伤害君君的自尊心,他本就腼腆害羞,宜采取委婉的教育方式,避免过激行为。为干扰选项,故排除。
B项:没有对君君进行及时的引导,不能让君君从思想上认识到问题。且搜查君君也侵犯了其隐私权及人身自由权,不可取。为干扰选项,故排除。
故本题答案为C。