15.班上通过每天安排值日和班委每天检查卫生的形式督促大家做好卫生工作。这种班级管理模式属于（ ）。

5.针对以上案例，以下说正确的有（ ）。

7.教师劳动的创造性可表现在随机应变、因势利导上。（  ）

16.惩罚造成意义障碍，所以，对学生不宜采用惩罚的方式进行教育。（  ）

4.“有的孩子性格安静、内向，而有的孩子性格活泼开朗”，这说明了青少年身心发展的（ ）。

40.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，小学三年级至六年级和初中生书面作业平均每天完成时间不得超过（ ）分钟。

7.“学识渊博”“才华横溢”等表述体现的是教师的（ ）。

13.学生做对一道平时难以做对的题，情绪激动，情感体验是理智感。（  ）

4.上课时，娟娟总是开小差，王老师让她到教室后面站着，过一会过来和娟娟说：“如果你能表现好一点，我就不让你罚站了。”娟娟听后都很认真地上课，不再开小差。王老师运用了哪种强化原理？（ ）

5.在教育教学中，教师应做到尊重学生的个别差异。以下说法正确的是（  ）

20.过错责任原则，是国内外中小学针对校园伤害事故普遍采用的、最基本的归责原则。（  ）

9.在一个大的学习阶段，如一个学期或一门学科终结时，对学生学习的成果进行比较正规的、制度化的考查的评价属于（ ）。