59.萧老师非常重视与学生之间的关系。他非常担忧学生会因为对教师产生不良印象而影响教学质量，所以他花费大量的精力来与学生保持良好的关系。萧老师的这个状态处于教师成长过程中( )阶段。

39.教师在课堂总结时对学生说：“昼夜更替是由于地球的不停自转。”这属于（ ）

某班部分学生的空间想象力比较差，为了让所有同学都能学好三视图。王老师在讲解时。总 是会通过叠纸片的方式呈现给同学们，帮助他们更好地还原图形。王老师的教学方法遵循了（ ）。

5.某班学生为了获得流动红旗，便在早读课上认真读书，不高开座位倚笑打闹。这种纪律属于（   ）

70.教师在( )等方面的合法权益受到侵害时，可以向教育行政部门提出申诉。

41.下列情境中代表内部动机的情景是（ ）。

18.主张教育的根本目的在于使受教育者掌握社会知识和规范的是（ ）。

根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫（ ）。

54.教育行政部门取缔一批违反国家规划，私自招收未成年学生的私立学校，教育行政部门这一行政行为的法律依据是( )。

19.美国教育家布鲁纳认为，无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，并依此而建立（ ）。

49.11岁的小美因沉溺于手机产生了严重的厌学情绪。老师、家长多次与其谈话都没有效果，小梅仍执意辍学、小梅的父亲杨某是一名中学教师，觉得自己可以在家教小梅，于是同意小梅辍学，平时下班回家后自己给小梅上课。对此，下列说法正确的是（ ）。

加德纳多元智力理论认为，智力的内涵是多元的，由七种相对独立的治理成分构成，根据该理论，个体认识自己并选择自己生活方式的能力属于（ ）。