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A
建议乐乐留级,症状减轻后再上学
B
承诺会让数学老师认识到处理不当之处
C
保证后续会让同学们接纳乐乐,请家长放心
D
劝导家长正视乐乐的问题,主动参与对乐乐多动症的矫治
正确答案 :D
解析
本题考查教师沟通能力——家长沟通。
劝导家长正视乐乐的问题,主动参与对乐乐多动症的矫治,既可以让家长意识到问题的严重性,又可以鼓励家长积极参与乐乐的治疗和教育,因此是最恰当的说法。故D项符合题意。
A项:建议乐乐留级,症状减轻后再上学,这种做法可能会让乐乐感到自卑和沮丧,同时也不利于其健康成长。不符合题意,故排除。
B项:承诺会让数学老师认识到处理不当之处,虽然可以表明教师的态度,但并不能直接解决乐乐的问题。不符合题意,故排除。
C项:保证后续会让同学们接纳乐乐,请家长放心,这种做法虽然可以安抚家长的情绪,但并不能保证同学们一定会接纳乐乐。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
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