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单选题 "在教育的目的决定方面,个人不具有任何价值,个人不过是教育的原料,个人不可能成为教育的目的。"这表达的教育的价值取向是( )。

A

社会本位

B

个人本位

C

团体本位

D

虚无主义

正确答案 :A

解析

考查教育目的。德国教育家诺笃尔普是教育目的社会本位论的代表人物之一,社会本位论肯定社会需要与社会价值,主张教育所培养的人应该与社会合作,应该为社会服务。"在教育目的的决定方面,个人不具有任何价值,个人不过是教育的原料,个人不可能成为教育的目的,"这句话就是诺笃尔普的观点。此外他的观点打破了人生来就天然地具有真善美品质的神话,而且在某些方面割裂了人的发展与社会的内在联系。