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A
短小精悍(hàn) 相濡以沫(mò) 花团锦簇(cù) 千载(zài)难逢
B
藏污纳垢(gòu) 揠(yà)苗助长 穷(qióng)追不舍 分庭(tín)抗礼
C
一鸣惊人(rén) 形影(yǐng)不离 秀色可餐(cān) 难舍(shě)难分
D
魂(hún)飞魄散 腹(fù)背受敌 鬼使神差(chā) 囊(náng)中羞涩
正确答案 :C
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4.教学盛唐时期两大诗歌流派时,教师要求学生回忆其代表人物,下列合适的是( )。
3.《刘海砍樵》是( )的剧目。
20.指导阅读《朝花夕拾》后,教师拟结合其他散文集,让学生进一步掌握阅读散文集的基本方法,下列适合的是( )。
三、多项选择题1.先行组织者可分为( )。
2.教师获得威信的基本条件( )。
5.下列词语书写完全正确的一项是( )。
24.下列各句中,没有语病的一句是( )。
14.教学“活动·探究”新闻单元,教师根据单元提示和选文特点确定活动目标,下列适合的是( )。
10.下列选项中不属于孟子思想的一项是( )。
9.教学《紫藤萝瀑布》,教师围绕“在山川溪泉中听见回荡的心声,在花草树木间发现人生的影子”主题,指导学生开展阅读活动,下列作品适合的是( )。
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8.雕塑《马踏匈奴》出自( )。