教育之所以存在和发展的最基本的依据是（ ）。

学校应以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育的学业成绩及其他有关情况提供便利。（ ）

“把教书当作崇高事业追求”和“把教书当作一种谋生手段”是教师职业道德修养的两个不同境界。在教书方面应尽职尽责，重视教育属于第一种境界，在教书方面无所作为，得过且过属于第二种境界。（ ）

学校虽然不是国家机关，但它是法律、法规授权的组织，具有行政主体资格。（ ）

教师职业道德原则是道德的社会本质，其在任何社会阶段及历史时期都是统一一致的。（ ）

随着知识经济的发展，高等教育成为高新技术产业和信息产业的重要基地。（ ）

下列各项中，属于心理发展的一般规律的是（ ）。

教师专业的发展不包括（ ）。

小明在一次偶然的机会下发现放大镜在阳光底下能让白纸点燃，并由此获得关于凸透镜对光线会聚作用的物理知识。小明在这个过程中可以称得上受到了“教育”。

自治条例和单行条例可以作为民族自治地方的司法依据。（ ）

精加工策略多种多样，下列不属于精加工策略的是（ ）。

“奖惩合理”属于《中小学教师职业道德规范》的内容。（ ）