东北地区2014年民间固定资产投资额为（    ）。

师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式，教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体，都带有自身独一无二的经验、先见和背景，对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界，体验对方的思想、情感与智慧，形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构，我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系，也可以促进教师专业发展，让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。 这段文字接下来最可能讲述的是（  ）。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

39.有些产品的精心设计使产品方便高效，能给客户带来舒适感，使用时不用阅读复杂说明或是求助他人。有些产品恰恰相反，它们的设计没有考虑用户的使用习惯和需要，因而使人们在使用过程中会遇到困难或者迷惑不解的情况，这类产品被人民称作诺曼产品。根据上述定义，下列属于诺曼产品的是：

1.下列文献的产生时代，按照时间先后顺序排列不正确的一项是（   ）。

习近平总书记指出，治国必先治党，治党务必从严，如果治党不力，治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰，其中全面从严治党的基础是（ ）。

2016年，全国固定资产投资同比（    ）。

“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一，其内容是：人们在学习时通常会面临两种情况，一是不知道要学习的内容，二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下，学习都是无意义的，因为前者学习没有目标，后者学习没有必要。其实，破解这个悖论并不难，用我国古语中_______________的道理就能做到。填入画横线部分最适当的一项是（ ）。

文章认为佤族和耶美族男子从事制陶说明了（ ）。

一项调查表明，一些学术类期刊每一份杂志平均有5到6个读者。由此可以推断，在《党刊》12000订户的背后约有60000到72000个读者。上述估算的前提是（ ）。

甲乙两人出售同一种商品，甲按20%的利润率定价，售出了15个；乙按15%的利润率定价，售出了24个，则（ ）。

小明、小亮和小兰三个人的信息是：他们来自甲乙丙三个不同的地方，他们学的专业各不相同，是经济、行政管理和英语中的一个。另外，小明的专业不是经济，小亮的不是英语，学经济的不是来自乙，学英语的来自甲，小亮不是来自丙地。由此可知道，小明的专业是（ ）。