一方面，家庭是未成年人的第一个课堂，而父母是未成年人的第一任老师。但在社会变革、经济发展等因素的影响下，一些监护人监护缺失或教育不当，使一些未成年人出现了品德缺失、行为失范等问题，甚至走上了违法犯罪的道路。这些问题的出现不仅损害了未成年人的合法权益，也危害了社会的稳定和公共安全。家庭教育指导工作可以提高家长的教育观念和能力，帮助他们转变教育方式。另一方面，家庭教育指导工作是实现家校社协同育人的有效途径，家校社协同育人是培养担当民族复兴大任时代新人的重要举措，也是解决当前未成年人教育问题的有效方法。家庭教育指导工作可以促进家庭、学校、社会之间的沟通协作，形成家庭教育的合力。上述文段意在强调（   ）。

认为教学过程是建立在学生心理活动基础之上，并提出与教学过程的阶段相对应的学生心理活动的四阶段：注意、期望、要求、行动的教育家是（ ）。

94.西西把手机带到教室玩，你是西西的老师，发现他上课都在偷偷玩手机，对此最恰当的处理方式是（ ）。

学过了“汽车”“火在”和“轮船”等概念，再学习“飞机”这个概念时，原有概念不能解释新概念，这时我们需要建立起一个概括性更高的科学概念“交通工具”来标志这一类事物，这主要体现了（ ）。

青少年科普，要符合他们当下的知识结构，在此基础上适当______，不能脱离他们现有的认知。好的科普应该是站在青少年的视角、采用陪伴式的方式，_____地培养他们对科学的兴趣。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

92.学生甲平时上课不爱听讲，成绩较差，但无不良品行。下列教师对学生甲的期末评价最恰当的一项是（ ）。

最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，该概念由（ ）提出。

如果说美育课堂在我心底播撒了美的种子，那么，实践活动则为这颗种子的茁壮成长创设了____。一个个节目、一首首歌曲、一幕幕师生情，成为我高中生活里动人的______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

91.家长甲在家校联络群里指责家长乙的孩子欺负自己的孩子，两位家长在群里争执不休，作为班主任，此时最合适的做法是（ ）。

防范青少年短视频沉迷，需要加强“青少年关怀”。从家庭教育看，父母应以身作则 ，先放下手机，加强亲子沟通，用一起运动、一起读书等高质量相处方式营造有爱有趣的家庭氛围。从校园教育看，学校应大力推荐适合青少年的课外读物、影像资料，引导学生主动过精神充盈的文化生活。从平台责任看，真正有用的“青少年模式”并不是普通浏览模式的“简配版”，短视频应用应主动做加法，针对青少年兴趣广泛，爱好多样的群体特点，分门别类地生产、推荐更多优质益智内容，充分满足青少年的观看需求。上述文段意在强调（   ）。

某学校用好红色校史资源，把校史博物馆办成思政课堂、红色学堂，先后组织师生走进校史博物馆参观学习，传承红色基因，进行爱国主义教育，该学校使用的德育方法是（ ）。

有些学生考上大学后缺乏学习动力和发展后劲，消极怠惰、迷失自我，多数是对学业发展缺乏科学规划造成的。他们受“分数至上”“一考定终身”等观念的影响，忽视个人的性格特征、能力特长、兴趣志向和社会发展需求，力求“分尽其用”，将志愿填报视为分数与高校和专业的机械匹配，把考高分、上名校与成功成才画上等号。这种狭隘的、急功近利的学业发展观和成才观，对一个人的长远发展是非常不利的。作者意在呼吁（   ）。