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A
让全班同学站立上课,以便发现罪魁祸首
B
让学生互相举报,找出扰乱课堂秩序的同学
C
提醒学生要认真阅读课文,并给出阅读要求
D
停止讲课,让学生进行自我反省
正确答案 :C
解析
本题考查教师劳动特点——教育机智。
教育机智是教师在面对突发情况时所做到的有效的处理,题干中教师面对学生课堂上吵闹的行为,教师应当加以教育引导,同时完成课堂教学。故C项符合题意。
A项:让全班同学罚站没有对于问题的处理做到针对性,反而让洽谈同学受罚,不能起来较好的教育引导,不符合题意,故排除。
B项:互相举报,不利于班集体的建设和发展,难以构建良好的同学关系,不符合题意,故排除。
D项:停止上课会影响本堂的教学任务的完成,影响教学进度,不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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