16.“笑一笑，十年少”这句话体现了情绪与情感的（  ）。

19.将预设的教材按照逻辑顺序分为不同的单元，并且将其内容组织成一系列的问题与答案。只有在正确地回答了来自前一个单元的问题之后，学生才能学习新的单元。这种教学组织形式的理论依据是（ ）。

30.关于教师职业道德，下列表述错误的观点是（   ）。

23.某物理老师在讲授《机械运动》时，用“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”来引入，并提出“为什么青山会在两岸走”的问题，使学生形成学习期望。根据加涅提出的学习过程八阶段理论，此时学生处于（   ）。

21.一个英语单词，如果有两个月时间没有对其进行记忆，很多同学很可能会无法正确拼写出这个英语单词，但是学会骑自行车的同学就算有两个月的时间不骑，还是能够骑得很好。这种“骑车”现象反映的是记忆类型中的（   ）。

34.态度是人对客观事物的体验以及相应的行为反应。（   ）

20.语文课上，同学们先学习了诗人李白的一生，然后再学习有关杜甫的生平。根据认知同化过程，这是一种（    ）。

27.受教育者有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济方式有（   ）。

36.奥苏贝尔认为，学生学习的主规律是有意义的发现学习。（   ）

10. 下列哪项不属于“自我更新”取向教师专业发展的基本特征？（    ）

2. 美国教育洋溢着民主色彩，英国教育重在培养绅士，这体现了（    ）对教育的影响。

25.下列不属于学生特有权利的是（ ）。