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A
社会需要
B
个人需要
C
就业需要
D
认知需要
正确答案 :D
解析
考查学习动机。认知需要指的是个体对事物的追寻、认知、了解的内在动力,是一种内部学习动机,如求知欲、好奇心等。这是个体最重要最稳定的学习要求和动机。
相关试题
个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )。
知识按其表征形式,可分为( )。
以美国的学制为蓝本,一直沿用到新中国成立初期的现代学制是( )。
美国心理学家( )根据学习的结果,把教育目标分为三类:认知、情感和动作技能。
美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”,是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论,它区分了下列( )信息加工成分。
从教育的结构来看,其构成要素包括( )。
目前世界各国主要采取的教学组织形式是( )。
在情景教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境的关系是( )。
下列关于学习的理论,属于孔子学说的有( )。
“尝试一错误”学习的基本规律有( )。
从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要( )。
在学科教学中进行学习策略训练,要遵循的原则有( )。