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单选题 认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题和解决问题的需要。在学习活动中,认知内驱力指向学习任务本身(为了获得知识),是一种重要、稳定的动机。附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可,而表现出要把学习或工作做好的一种需要。 根据上述定义,下列情形符合认知内驱力的是(  )。

A

小红的好胜心很强,所以学习特别努力

B

欢欢受到妈妈表扬后,画画的劲头更足了

C

为了让弟弟妹妹读书,小芳一直努力打工赚钱

D

小宇对天文学很感兴趣,经常缠着妈妈要去天文馆

正确答案 :D

解析

认知内驱力定义强调:指向学习任务本身(为了获得知识);附属内驱力定义强调:为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许。 A 项,小红学习的原因是因为好胜心强,出于攀比心理才努力学习,并不是为了获得知识本身,不符合定义,排 除; B 项,欢欢画画劲头更足了的原因是因为得到了妈妈的表扬,并不是为了获得知识本身,属于附属内驱力,不符合认知内驱力定义,排除; C 项,小芳努力打工挣钱的原因是为了让弟弟妹妹读书,并不是为了获得知识本身,不符合定义,排除; D 项,小宇出于自身对天文学的兴趣而去天文馆,目的是为了获得知识,符合定义,当选。 故本题答案为 D 项。