30.现有浓度为20%的食盐水与浓度为5%的食盐水各1000克，分别倒出若干配成浓度为15%的食盐水1200克。问若将剩下的食盐水全部混合在一起，得到的盐水浓度为：

94.如果甲考试通过并且乙考试不通过，则丙考试一定不通过。如果以上命题为真，为了得出结论“乙考试通过了”，必须补充以下哪项为前提？

32.科举是一种复杂的文化现象。然而，在现代中国人对传统事物的看法中，科举大概也是被误解最深的制度。我们不应忽略科举制的历史性，试想在传统社会，能构想出其他更好的选才制度来吗?古代的中国统治者和许多文化巨人并不是没有看到科举制的局限和弊端，也不都是因循守旧之辈。但经过反复比较，最后还是选择了科举制，这实际上是一种择善而从。古代一些学者批评科举取士并不等于反对科举制度。从古代到近代的学者对科举制的批判主要是对应试现象、对考试内容和形式的批判，特别是对八股取士的批判，很少有人否定科举制本身。这段文字意在强调：

一块木料，能不能用，怎样使用，舍弃什么，不是用嘴说，也不是用眼看，更不是凭“老经验”去推断下结论——权威只有一个，就是用尺子量一量，用墨线校一校。这就是“匠人规则”。匠人们之所以令人肃然起敬，源于他们对工作的一丝不苟，始终遵循“尺子最有发言权”这一准则。这段文字中的“匠人规则”启示我们（ ）。

11.就在“古典音乐注定是―种小众艺术”成为―种基本共识时，这个艺术门类的门槛却被新技术撬动了。之前，古典音乐使尽浑身解数，试图吸引新受众而不得，技术却展现了另一种可能性，如果有适当的机会，人们其实渴望了解古典音乐。以这段文字作为开头，文章接下来最可能论述什么？

反思历史使我们认识到：中国教育既要突破以往以自身需要切割、肢解杜威教育思想的理论研究框架，又要避免把杜威教育理论当成普遍真理“____”运用于中国教育实践的操作模式，才能真正理解杜威和他的教育思想，中国教育的“杜威研究”也才能最终从“独白”走向“对话”。填入划线部分最恰当的一项是：

一项研究表明，大象数量的减少导致了现代人类的兴盛。大象是直立人的重要食物，占其肉食的60%。考古发现，大约40万年前大象数量逐渐减少，这改变了直立人的食物结构。随着大象数量的减少，人类不得不考虑猎食其他动物，而且都是比大象更小、跑得更快的动物，这最终导致现代人类的出现。由此可以推出：

13.孙子，齐国乐安(今山东惠民)人，他的《孙子兵法》是世界上公认的最古老的军事理论著作。“善战”是他军事思想的核心。他说:“善战者知胜也，无智名，无勇功。”因为在他看来，真正的善战者所打的胜仗，绝不是那种杀人一千、自损八百的浴血苦战、拼死激战，而是“胜于易胜”——打的是好打易打之敌，“胜已败者”——打的是已经处于失败地位之敌。 这段文字所讲的孙子善战思想的核心是（ ）。

64.某次专业技能大赛有来自A科室的4名职工和来自B科室的2名职工参加，结果有3人获奖且每人的成绩均不相同。如果获奖者中最多只有1人来自B科室，那么获奖者的名单和名次顺序有多少种不同的可能性（  ）

5、我国的城市名称有着各种各样的来历，下列城市与其名称来历对应错误的是：

69.能力动机是指争取在某些方面有所专长，使得个体能完成高质量工作的驱动力。具有能力动机的员工以发展和运用他们解决问题的能力为荣耀，在工作中面临困难时努力创新。根据上述定义，下列员工的行为出于能力动机的是？

①18世纪，人们在哥伦比亚玛雅文明遗产中发现了一个极像现代飞机的黄金制品②航空专家认真辨认和研究，得出了完全不同于前人的结论③在900年前，玛雅文明突然神秘消失，为后人留下了许多未解之谜④当时的考古学家认为，这是一种以鸟或鱼为原型制作的饰物，并没有给予其更多的关注⑤他们认为，那是一种飞机模型，与现代飞机模型极为相似⑥到了20世纪末，人们在厄瓜多尔南部的一个地下隧道中，又先后发现了两个用黄金制成的类似物品将以上6 个句子重新排列，语序正确的是（ ）。