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单选题 ________________。按照老师的说法,提议家长在群里发红包有多重考虑,归结起来无外乎三点:其一,加强群组中老师与家长们的互动;其二,“刺激”考试不及格学生及其家长再接再厉;其三,既督促孩子学习,又加强班级管理。如此看,老师的想法和初衷都“看上去很美”,但是用“惩罚红包”的方式表达出来,显然变了味。无论从情理还是规定出发,老师要求家长发红包属于“逾界之举”,家长不认可、学校不同意、教育主管单位也不允许。 填入划横线处最为合适的一句是( )。

A

不能纵容过分的言行,也不能冤枉美好的初衷

B

与其错过那美好的愿景,不如容许那美丽的错误

C

不能冤枉美好的初衷,也不能纵容过分的言行

D

因为习惯了美丽的错误,所以无视那美好的愿景

正确答案 :C

解析

横线位于首句,起总领全文的作用,后文具体介绍了提议家长在群里发红包的三点初衷,最后通过“如此看”进行总结,即看上去很美,但实际却变了味,最后一句再次强调老师要求家长发红包属于“逾界之举”。因此,整篇文段介绍的是老师让家长在群里发红包初衷是好的,但是具体做法是不被允许的,首句横线处应填入表示“初衷很好,做法不好”之意。对比选项,C项符合上述语境,既提到“初衷的美好”,又提到“过分的言行”,当选。A项文段是先肯定初衷,后否定行为的顺序,A项顺序与文段相反,排除;B项“容许那美丽的错误”与文意相悖,排除;D项“习惯了美丽的错误”无中生有,且“无视那美好的愿景”意为无视老师的初衷,与文意相悖,排除。故本题答案为C项。