正确答案 ：C

解析

53.【答案】C。解析：本题考查的是知识学习的分类。
选项 A，安德森根据知识的功能划分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫“描述性
知识”，它是个人有意识的提取线索，因而能够直接加以回忆和陈述的知识。
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考教师 学 D 类 就到金标尺
主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。这类知识主要解决是什么的
问题。这种知识具有静态的性质。程序性知识也叫“操作性知识”，是个人没有有意识的提取线索，
因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。这类知识主要用来解决做什么和怎么做的问
题。这种知识具有动态的性质。
选项 B，根据知识获得的方式分为直接知识与间接知识。直接知识来自于个体亲身体验，就
是主体从其自身的直接经验和间接经验中，自己运用理性思维方式并总结、概括出来的、指向某
对象事物的、符合科学的理性认识成果。间接知识来自于非亲身体验的资料，就是别人的理性认
识用语言文字符号表达出来之后，主体进行接受、记忆、理解所获得的关于某对象事物的、符合
科学的理性认识成果。
选项 C，波兰尼根据知识的表现形式分为显性知识和隐性知识。显性知识又称“言语性知识”，
是能够以书面文字、图表、数字和公式等形式加以表述的知识，包括常见的概念、原理、数学公式等。
隐性知识指的是储存在个体头脑中的记忆、经验、技术、感受等，属于未被言语或其他形式表述
的非信息知识。
选项 D，策略性知识是另外一个与程序性知识相对应的概念。策略性知识是关于“如何学习、
如何思维”的知识，是调节自己的注意、记忆、思维的能力的知识。程序性知识也叫“操作性知识”，
是个人没有有意识的提取线索，因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。这类知识主
要用来解决做什么和怎么做的问题。这种知识具有动态的性质。
题干中，由波兰尼可知，这种分类属于显性知识和隐性知识。选项 A、B、D 均与题意不符，
故本题选 C。