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A
学习是自我的解放
B
学习是不断的刺激与强化
C
知识具有特定的情境性
D
学习是在某一文化共同体中的自我适应
正确答案 :C D
解析
【金标尺解析】本题考查教育心理学——学习理论。
A项:是人本主义的观点。人本主义主张,心理学应该把人作为一个整体来研究,而不是将人肢解为不能整合的几个部分。应当研究正常的人,而且更应当关注人的高级心理活动。人本主义心理学的学习理论从全人教育的视角阐述了学习者整个人的成长历程,以发展人性;注重启发学习者的经验和创造潜能,肯定自我,进而自我实现。不符合题意,故排除。
B项:是行为主义的观点。行为主义理论的核心观点认为,学习过程是有机体在一定条件下形成刺激与反应的联系从而获得新经验的过程。不符合题意,故排除。
C项:是建构主义观点。建构主义者提出了情境性的认知观点。知识存在于具体、情境性的、可感知的活动之中,不是一套独立于情景的知识符号,只有通过实际应用活动才能真正被人理解。人的学习应该与情境化的社会实践活动联系在一起,通过对某种社会实践的参与而逐渐掌握有关的社会规则、工具、活动程序等,形成相应的知识。故C项符合题意。
D项:是建构主义的观点。建构主义认为学习具有社会互动性。学习者是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程,这一过程常常需要一个学习共同体的合作互动来完成。故D项符合题意。
故本题答案为CD。
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