金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
班级制度的贯彻者
B
班集体的设计者
C
班级组织的领导者
D
班级人际关系的艺术家
E
班级的进步方向
正确答案 :B C D
解析
本题考查班主任在班级管理中的地位与作用。
班主任在班级管理中的地位与作用有:
班主任是班级建设的设计者,是班级组织的领导者、班级人际关系的艺术家。
A、E两项:为干扰项,不符合题意,故排除。
故本题答案为BCD。
相关试题
上好课的先决条件是( )。
教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的( )。
班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是( )。
从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要( )。
俗话说的“想吃粥,又怕烫”是指动机冲突中的( )。
个体品德的核心部分是( )。
班主任和小明谈话时说“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不是很理想,但是你非常努力,如果注意改进学习方法,相信你的成绩会不断提高。”其中的评价是( )。
《中华人民共和国教师法》适用于( )。
教师没收学生的文具,侵犯了学生的( )。
俄国教育家马卡连柯提出“要尽量多的要求一个人,也要尽量可能的尊重一个人”,反映了德育的( )。
人的身心发展的特殊性表现在( )。
学校德育的基本途径是( )。