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单选题 伴随着城市化快速发展的步伐,今天的少年儿童与乡土田园渐行渐远。如何开展既符合时代特色又“接地气”的耕读教育?这道“考题”,考验的是学校与教师勇于创新的意识、因地制宜的本领。很多学校意识到:“耕”离不开土地和自然,“读”重在学习广博有趣的各类知识、涵养自强不息的人格品德、树立报效国家的崇高志气。于是,越来越多的学生被老师们带到原野田间,越来越多的课堂开设在了大自然里。学生们饶有兴致地学习农耕知识、活泼健朗地舒展心胸情怀,耕读教育的真正意义由此得以实现。
对这段文字概括最恰当的一项是( )。

A

耕读为本计之久远

B

古为今用耕读传家

C

劳动教育能够激发内生动力

D

在“土味”课堂实现耕读教育的价值

正确答案 :D

解析

主旨概括题。
文段首先引入背景,指出现在少年儿童与乡土田园渐行渐远;接着提出问题,即如何开展耕读教育,并具体介绍了“耕”与“读”,即耕需要土地和自然,读需要知识、品德和志气;随后通过总结前文,回答问题即“于是”指出现在越来越多的教师将学生们带到原野田间,将课程开在大自然;最后通过“由此”总结前文,得出结论即将课堂开设在大自然里让耕读教育实现了真正的价值。故文段为分总结构,重点在尾句结论,强调在自然田野里开设课堂,可以实现耕读教育的真正意义。对应选项,D 项契合文段重点,当选。A 项,“计之久远”指长期规划或长期思考,强调耕读为本要经过长久的规划,表述不明确,文段已经明确指出要将课堂开设在大自然里,且偏离文段重点,未提及文段核心话题“教育”,排除;B 项,“古为今用”无中生有,文段并未提及,且缺少文段核心话题“教育”,排除;C 项,“劳动教育”偏离文段重点,文段强调的是“耕读教育”,且“激发内生动力”无中生有,文段并未提及,排除。
故本题答案为 D 项。
【文段出处】《“耕”以强体,“读”以润心》

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