6.以下活动中发生“顺应”过程的有（   ）。

8.下列学习策略中，属于元认知策略的是（   ）。

58.触景生情、睹物思人，表明情绪状态的相似性和情境相似性都对记忆有着影响。（ ）

45.某校15岁的学生林某放学回家途中，与同学肖某发生争执，用随身携带的水果刀将肖某捅成重伤。对此事件，以下说法不正确的是（   ）。

29.陈老师在上课的时候，学生正在全神贯注地听讲，忽然有位教师在教室门口对陈老师说：“陈老师，有学生家长说有急事找你。”这时学生都不由自主地把视线移向这位老师，学生的这种注意属于（   ）。

15.“我见青山多妩媚，青山见我亦如是”体现出的心理机制是（   ）。

21.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由学校批准。（   ）

23.六年级（1）班班主任王老师经常在课堂上对学生说：“你们谁成绩好，期末的优秀三好学生我就选他”，从王老师的话语中可以得出王老师违背了《中小学教师职业道德规范》的关爱学生。（   ）

15.小红和小明玩躲猫猫游戏，轮到小明去找小红的时候，小明从1数到了100才去找小红，当问他为什么这么做的时候，他回答：老师说必须要数满100才能开始游戏。小明最可能处于他律阶段。（   ）

13.学生先学习松树、柳树、槐树等概念后，再学习“树”这个概念，属于下位学习。（   ）

5.影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是环境。（   ）

13.王校长在对新老师进行培训时一再强调教学应传授给学生具有实用价值的知识，不需要特别培养学生的思维、想象和记忆能力。王校长的教育理念是（   ）。