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考公务员，到金标尺
A
强化
B
泛化
C
分化
D
消退
正确答案 ：C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题学习与学习理论——经典性条件作用说。
刺激的分化实质通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。题干中，张华对红、黄、绿三种交通信号灯不再混淆，说明其能够对相类似的刺激作出不同的反应，属于刺激的分化。故C项符合题意。
A项：斯金纳通过动物实验建立了操作行为主义的学习理论，提出了强化，将其分为正强化和负强化，正强化是指给予一个愉快的刺激，从而增加其行为出现的概率。负强化是指摆脱一个厌恶刺激，从而增强其行为出现的概率。不符合题意，故排除。
B项：刺激的泛化是指人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反射以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反射。不符合题意，故排除。
D项：消退是指有机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
