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单选题 教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是( )。

A

职业责任感

B

职业正义感

C

职业荣誉感

D

职业幸福感

正确答案 :D

解析

本题考查教师职业道德情感的内容。教师职业道德情感包括:①职业正义感;②职业责任感:③职业义务感;④职业良心感;⑤职业荣誉感;⑥职业幸福感。其中,职业幸福感是教师在履行职业责任及其义务、获得职业荣誉之后所产生的一种自我满足和愉悦的情感体验,它是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。D项正确。
A项:职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感,它既是职业道德行为的出发点,又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。与题干不符,排除。
B项:职业正义感是一种最基本、最高尚的道德情感。它要求教师以公正平等的态度来处理人与人、人与社会之间的职业道德关系,维护国家、集体和人民群众的正当合法权益,并同一切危害国家、集体和人民群众的行为做坚决斗争。与题干不符,排除。
C项:职业荣誉感是教师自觉承担职业道德责任、履行职业道德义务之后,对社会而给予的肯定评价和褒奖赞扬所产生的喜悦和自豪等情感体验。职业荣誉的衡量不是以个人的财产、特权和地位为标准的,而是以对人民、对社会进步事业所做出的实际贡献为标准。与题干不符,排除。
故正确答案为D。