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A
严格要求与尊重信任相结合
B
正面教育与纪律约束相结合
C
因材施教
D
依靠积极因素克服消极因素
正确答案 :A
相关试题
43.学生随手扔垃圾,老师看见了随手捡起来扔进了垃圾箱,该学生看到后感到很羞愧,此做法体现了( )
3.下列关于杜威的教育思想的表述,正确的是( )。
17.提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一观念的教育家是( )。
13.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程观念是( )。
27.提供外在奖励在下列什么情况下对个体的内部动机损害最轻?( )
18.下列教学启示中,并非源自皮亚杰的认知发展观的是( )。
12.有效的课堂管理就是课堂教学一旦出现问题行为,教师应该立即制止。( )
9.李天升入初中后学业成绩“屡战屡败”,他表现得一点也不在乎,经常说“我就破罐子破摔了”“听天由命吧”一类的话,李天的状态被称为习得性无助。( )
22.《教师法》第十六条:“国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定。”属于技术性规范。( )
4.实际教学中,如果教师要采用课堂讨论的教学方法,就要及时应对讨论中出现的很多问题,下列理解不正确的是( )。
6.《学记》中“建国君民,教学为先”体现了教育与文化的关系。( )
8.肖老师在课堂上对学生进行口头提问,这种教学评价属于( )。