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A
严格要求与尊重信任相结合
B
正面教育与纪律约束相结合
C
因材施教
D
依靠积极因素克服消极因素
正确答案 :A
相关试题
12.学校体育能使学生在劳累之后的体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的( )。
7.教学过程是以交往为背景和手段的活动过程。( )
25.在已经掌握知识的基础上再加上( ),学习效果最好。
17.皮亚杰认知发展阶段理论中的感知运动阶段最主要的特点是守恒。( )
44.( )既是教师职业道德的灵魂,又是教师道德自律的最高实现形式。
43.学生随手扔垃圾,老师看见了随手捡起来扔进了垃圾箱,该学生看到后感到很羞愧,此做法体现了( )
8.关于教育行政诉讼,下列说法正确的是( )。
16.考试是教师评价学生学习的重要手段,但若教师仅凭考试成绩来评价学生,就可能会导致学生产生“书呆子型”成就中心的偏向,这说明教育具有( )。
32.学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和( )。
18.下列教学启示中,并非源自皮亚杰的认知发展观的是( )。
8.学校为了更好地对学生进行教育和引导,以下做法正确的是( )。
10.最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是( )。