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A
思维领域
B
身心发展领域
C
情感颈域
D
动作技能领域
正确答案 :C D
解析
CD
本题考查教育目标——布卢姆的目标分类理论。
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。(1)认知领域目标是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价六级水平;(2)情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、评价、组织和个性化五个等级;(3)动作技能教学目标指预期教学后学生在动作技能方面所应达到的目标,它包含知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化等层次。故CD项符合题意。
A项:思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。不属于布卢姆的目标分类理论。不符合题意,故排除。
B项为干扰选项,故排除。
故本题答案为CD。
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