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考公务员，到金标尺
A
邀请有文艺特长的同学上台为大家唱首歌
B
迅速调动自己的知识储备，出一些类似的习题巩固本次的知识
C
讲述一下自己的大学生活，让大家憧憬未来的大学生活
D
让大家自习，等着下课铃响
正确答案 ：B
解析
【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查教师行为—课堂教学行为。
课堂教学的常见环节有：导入新课、讲授新课、巩固练习、课堂小结、布置作业。题干中数学老师提前十分钟完成教学任务，则可以发挥教育机智，从丰富其他环节入手，高效利用课堂教学时间。“迅速调动自己的知识储备，出一些类似的习题巩固本次的知识”既能有效填补剩余的空白时间，又能充分利用课堂时间，对知识进行巩固和强化，从而达到更好的教学效果。故B项符合题意。
A、C项：一般把课堂教学时间分为四个层面：分配时间、教学时间、有效学习时间和失控时间。教学时间指的是教学某一内容实际所使用的时间。作为教师，应将分配时间较大限度的花在教学上，增加教学时间，减少花在非教学活动上的时间，如聊天、材料准备、宣布通知、强调纪律等。故A、C项不符合题意，故排除。
D项：“让大家自习，等着下课铃响”处理不够灵活，未发挥教育机智，造成课堂教学时间的浪费，不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
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