客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺公考APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺公考《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺公考
报考地区
学习方向
重庆
A
有利于教师解决教育教学实际问题
B
可以使课程、教学与教师真正融为一体
C
可以促进教育科学发展的需要
D
是教师在完成本职工作中进行的
正确答案 ：A B C
相关试题
9.素质教育的重点是培养学生的高水平智力。（ ）
16.理解学习策略的定义时应该注意以下几点（ ）。
一些学生做数学题时常常会先写个“解”字，而后才猛然发现这是一道数学证明题，这种现象可以用（ ）来解释。
20.“教书育人”中的“育人”, 从狭义上讲，指的是对学生进行思想品德教育。（ ）
19.学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括学生和教师两大要素。（ ）
34.课程政策关注的核心问题是（ ）。
12.教育心理学的研究对象是（ ）。
10.目标管理的班级管理方法。是由美国的（ ）提出的。
10.讲授法是教师通过口头语言向学生系统连贯地传授各种知识的教学过程。下列属于讲授法的有（ ）。
8.教学即智育。（ ）
27.英国哲学家洛克的“白板说”是（ ）的典型代表。
17.当代教育目的社会价值取向的确立应注意把握（ ）。
