48.某市引进的一批急需紧缺人才中，具有学士学位的有6人，平均年龄为26岁，年龄最大者为29岁；具有硕士学位的有8人，平均年龄为32岁，年龄最小者为30岁，其中张某和李某年龄均为36岁，8人中年龄最大；具有博士学位的有12人，平均年龄为41.5岁，年龄最小者为36岁。这批急需紧缺人才的平均年龄为（  ）岁。

莫言在长篇小说《蛙》中，通过蝌蚪这一人物的塑造展示了知识分子的善良和软弱。《蛙》前面的几部分，还是写他熟悉的高密。而第四部分，蝌蚪回乡后，关于高密东北乡的描写则是对当时中国现实的描写，这便是莫言的“野心”。 文段中画横线的“这”指的是（ ）。

67.奥苏贝尔围绕认知结构提出了以下几类学习:①上位学习,是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。②下位学习，是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习，从而获得新概念或新命题的意义。③并列组合学习，是指当新概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位关系又不产生上位关系时，它们之间可能存在组合关系，这种只凭组合关系来理解意义的学习。④创造性学习，是指学习过程中以独立思考、自己探索为基本学法，对学习中遇到的问题勇于提出自己的见解，勇于寻求新的理论。根据上述定义，下列说法正确的是（  ）。A.先学习“油”的概念，再学习“汽油、柴油、菜籽油”等的概念，学生会更清楚“油”的意义，这属于并列组合学习B.小明先了解了中国古代史，再去了解中国近现代史会有不同的感受，这属于下位学习C.为满足公司关于在线沟通各项要求，解决工作中遇到的问题，公司的技术人员对沟通软件的开发方法进行了学习，并制作了一款专用沟通软件，这属于创造性学习D.为掌握打乒乓球的技能，小李先学习了“发球”的技能，再学习了“步法”的技能，这属于上位学习

改革开放以来，吴桥充分挖掘杂技文化资源，擦亮“中国杂技之乡”金字招牌，实施“杂技兴县”战略，积极创新杂技文化产品生产经营机制，不断加大杂技文化建设投资力度，努力推进相关基础设施建设，承办杂技文化系列重大活动，基本形成了“杂技 + 农业”“杂技 + 文化”“杂技 + 数字”“杂技 + 旅游”的杂技文化发展格局，杂技衍生产品畅销国内市场，远销十多个国家，为县域经济社会发展提供强劲动力。 这段文字最适合的标题是（ ）。

71.蔡格尼克记忆效应指的是人们对于尚未处理完的事情，要比已经处理完成的事情印象会更加深刻。根据上述定义，下列不属于蔡格尼克记忆效应的是（  ）。

15.清晨时，海天还未醒来，零星的炊烟从斑斑青瓦间_____地现出身姿，村巷时近时远的鸡鸣声衬得清晨更加_____。闽江入海口飘来的薄雾，仿佛为炊烟铺了一层底色。炊烟中，可见_____的人影，传来一两声呼儿唤女、添减衣衫的叮咛，以及渔民收拾渔具窸窸窣窣的声响。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

63.禁果心理是指理由不充分的禁止反而会激发人们更强烈的探究欲望。古希腊传说中，伊甸园中的夏娃受蛇的诱惑，偷食了善恶树上的禁果，受到了上帝的惩罚。禁食的果实分外甜，由于禁止，人们尝试的欲望反而更加强烈。根据上述定义，下列不属于禁果心理的是（  ）。

26._______________。只是月牙形的门洞不方便行走通过，加之传统审美取向以“满月”作为圆满的象征，因此月牙形的洞门较为少见。填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

加强健康科普_______________。医务人员接受过专业的医学教育，常年为患者健康服务，积累了大量科学的健康知识，相比其他人群，做健康科普更权威，也更有优势。医疗机构应鼓励医务人员积极参加健康科普，通过建立绩效考核、职称评定等激励机制，让他们有时间、有动力去做好健康科普工作。 填入画横线部分的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。

84.如果有两名选手答题总数相同，则下列说法正确的是（  ）。

22.①竹子主要以营养繁殖为主，很少进行有性生殖②竹类植物在中国人的生活中扮演着重要角色③竹类结实的稀有和珍贵也可从古语“凤凰非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮”中窥见④然而竹类植物的种子在中国西南野生生物种质资源库仅有少量保存⑤这主要是由竹子的特殊繁殖方式所决定的⑥大多数木本竹类均为一次性开花，开花后就会死亡，因此竹子开花难得一遇将上述句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（  ）。

33.记得当时学习《左传》的时候，老师带着我们读没有“句读”的原典，并结合不同的注本。奇形怪状的孤僻字、怎么也读不通顺的句子、晦涩难懂的含义，一节课下来，真的是比搬砖还累。于是那时但凡听闻谁谁是用现代人校勘本作为教材时，心中便羡慕不已。但是，伴随着缓慢的“啃书”，我们逐渐发现了文字中的乐趣，尤其是当我们通过基础的研读发现了学者们的错误时，那种兴奋和快乐无可比拟。典研课上学到的本事，我至今都在使用。上述文段的作者认为（  ）。