6.“仁言不如仁声（音乐）之入人深也”体现的德育方法是（  ）。

54.低年级学生视教师的要求为金科玉律，对教师无条件地服从、信任。这说明低年级学生对教师具有“向师性”（  ）

41.下列有关学习策略的说法，正确的是（  ）

18.班主任与学生共同确定班级总体目标，转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式属于班级（  ）

38.以训练学生的自我管理能力为主的班级建设改革的重点是（  ）

49.学校心理辅导的一般目标与学校教育的目标应当是一致的。（  ）

11.主张从社会教育考虑人与社会的关系，把满足社会需要当作教育目的的是（  ）。

30.下列哪项不属于少年期表现出的总体性的阶段特征？（  ）

21.范例教学在教学内容上坚持的三个特性是（  ）。

50.在古代，受教育的目的主要不是为了获得实用的知识，而是社会地位的象征。教育的象征性功能占主导地位。（  ）

9.“信度、效度、难度、区分度”是（  ）的术语。

15.委托任务和组织活动是（  ）。