21.已经获得的知识，动作技能，情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（ ）。

92.非意志注意是指不需要做出什么意志努力的无意注意。（ ）

11. （ ）旨在丰富学生的感性学习经验，提高他们的观察、分析动手能力。

26.帮助一线教师选用最佳的教学策略，最有效的方法是（ ）。

30.某同学遇到一个不会解的方程式，当他在散步时突然想到解题方法，这是由于哪种因素对问题解决发挥了作用（ ）。

44.矫正该案例中王丽的心理困扰，最需要的是（ ）

8.一年级学生小刚写“小”字的时候，总是把中间那一笔竖勾写的很短。班主任王老师看见之后，耐心的对小刚说“哎呀，这个字的腿怎么这么短啊”“请问小刚同学，如果人的腿比身子还短、那还好看吗?”小刚笑了笑说“不好看”，于是自己纠正了错误。王老师的教学方法（ ）。

19.国务院关于基础教育改革与发展的决定：指出小学成绩评定应实行（ ）；中学部分学科实行开卷考试，重视实践操作能力考查。

3.教育要解决的问题是把各类经验转化为受教育者个人的精神财富，形成受教育者的个性，这句最能体现（ ）。

63.小学教育的个体发展任务主要包括（ ）。

88.小学教育的核心任务是教会儿童学会学习，学会在学校中生活并热爱学校、集体，做学校、集体的小主人，旨在为今后积极的人生态度打下坚实的基础。（ ）

29.在道德信念形成的过程中，推动道德行为最有效的力量是（ ）。