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多选题 73.根据上述材料,刘老师的教学行为( )。

A

没有遵循教师主导学生主体的教学规律

B

没有践行传授知识和思想品德相结合的规律

C

和其他老师的沟通,并不利于同事之间的团结协作

D

领导方式偏于专断型

正确答案 :A B C D

解析

【金标尺答案】ABCD。
【金标尺解析】本题主要考查教学——教学过程的规律。
A项:教师主导学生主体的教学规律指的是教师发挥主导作用,体现学生的主体作用,建立一种民主平等的师生关系。刘老师毫不考虑学生的想法,作业不完成就体罚学生,并没有体现学生的主体性。故A项符合题意。
B项:传授知识和思想品德相结合的规律主要包含两个方面:知识是思想品德形成的基础;学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础。刘老师专断式的教育,只注重知识的传授,过于严苛要求学生。刘老师不在乎王强的除学习以外的小毛病,缺乏对学生思想品德的关注。故B项符合题意。
C项:刘老师在和其他老师沟通时,虽然很乐意去帮助新老师,但是不愿意别人对他有质疑,沟通后并不能有效的促进同事之间的交流协作。故C项符合题意。
D项:勒温将教师领导方式分为专制型、民主型、放任型。其中专断型的领导方式主要表现为命令、权威、疏远为其心态和行为特征。具体表现为教师在管理学生时采取专制作风,掌握班级的一切活动,控制学生的行为,从不跟学生进行沟通探讨,单纯要求学生能够绝对服从其命令和安排,这种老师认为表扬会宠坏学生,所以很少表扬。刘老师要求严格,不完成作业就会被体罚,毫不考虑学生们的想法。故刘老师属于专断型。故D项符合题意。
故本题答案为ABCD。