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A
智育
B
劳育
C
德育
D
美育
正确答案 :C
相关试题
110.某家长认为目前学生课业负担过重,担心会影响孩子创造力和批判反思能力的发展,决定亲自给孩子上课。这一事例说明学校教育具有( )。
晏阳初主张手脑并用,做学合一,理论与实际并行,知识与技能并重,提倡大职业教育主义。
62.无意注意是没有预定目的、不需要意志努力、不由自主的对一定事物所产生的注意。下列属于引起无意注意的主观条件有( )。
教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。
皆可注明教育学家夸美纽斯认为教学应当成为“把一切事物教给一切人类的全部艺术”为此他提出许多教学改革思想,主张推进( )。
人的生理发展包括知识、技能和能力的发展;人的心理发展包括思想品德和审美的发展。
德、智、体、美、劳相对独立,不能相互取代。
素质教育的特征中,面向全体的核心是教育机会均等。
下列有关教育的论述出自《论语》的是( )。
38.根据皮亚杰认知发展理论,学生要到初高中才具备学科探究所具备的思维水平、因此科学探究只能放在初高中进行。( )
37.我国新型师生关系的特点中,( )是教学生活的人文性的直接要求和现代人格的具体体现。
“双减”成为时下人们热议的话题,义务教育阶段的双减是( )。