54.马斯洛把人的需要分为匮乏性需要和成长性需要。下列属于成长性需要的有（ ）。

12.根据教师关注阶段论，下列哪一阶段是教师主要关注的班级经营管理，对教学内容的精通熟练，以及上级的视察评价、学生与同事的肯定、接纳等。（ ）

61.教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和生活经验的基本途径。狭义的教育是指家庭教育。（ ）

6.亚里士多德认为追求（ ）就是追求美德。

65.学校体育的根本任务是增强运动能力。（ ）

10.单轨制是19世纪来20世纪初在美国形成的种学制。下列关于单轨制，说法正确的是（ ）。

14.以人类生存、环境保护、交通运偷、社会组织等为主题设计的课程属于（ ）。

32.（ ）是人所特有的注意形式，例如人们熟练地骑车，熟练地打毛衣等活动中的注意。

81.表征学习是以命题形式表达的观点的新意义。（ ）

41.通过对学习材料进行思维导图的制作来归纳总结，从而提高学习效果，这种学习策略是（ ）。

21.陶行知借鉴（ ），以小孩子做教师，利用识字的小孩教授不识字的小孩或成人，以解决师资奇缺的矛盾。

9.孔子认为学习知识的目的在于修身、养家、治国、平天下，其赞成的观点是（ ）。