17.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程，关于共同富裕，下列理解错误的是（ ）。

43.下列哪个选项不属于我国国家监督体系（ ）。

46.金银充当货币后，可以与一切商品进行交换，这表明（ ）。

55.公民的人身自由不受侵犯是指（ ）。

14.习近平总书记在十九大报告中指出，要加强思想道德建设，加强集体主义教育。关于集体主义，下列说法不正确的是（ ）。

98.2017年末，全国民用轿车保有量中，非私人轿车保有量比上年增长约（   ）。

72.下列各句括号中的成语，使用最正确的一项是（  ）。

25.1987年党的（ ）科学制定了党在社会主义初级阶段的基本路线。

22.任何社会经济活动的中心问题都是（  ）。

8.国有经济是指生产资料归国家所有的一种经济类型，是社会主义公有制经济的（ ）组成部分。

2.超额利润的形成是（ ）。

12.教育，无论是传统的还是现代的，最终都是为了促进人的全面发展，帮助下一代提高生存能力。批评惩戒和赏识鼓励乃并不相悖的两种方式，有些时候，“当头棒喝”甚至比温言软语更有效果。北宋丞相丁谓曾在看望授业先生时坦陈，“小年狭劣，荷先生教诲，痛加梗楚，使某得成立者，皆先生之赐也”。而即便素来以赏识教育著称的西方，也相当重视教师的批评惩戒权。“严厉”并非是要回到“戒尺在手，学生俯首的旧时代，而是呼吁回归教育的本质。有赏识的助力，亦有批评的雕琢，我们的孩子才能从顽皮无知的蒙童成长为堪当大任的栋梁。 最适合做这段文字标题的是（  ）。