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单选题 14. 为了帮助学生区分“燥”和“躁”二字,教师把偏旁部分标成红色,这符合知识感知的( )。

A

强度律

B

差异律

C

活动律

D

组合律

正确答案 :B

解析

【金标尺解析】本题考查感知规律在教学中的应用。
差异律是指当知觉的对象与背景在颜色、形态、声音等方面有较大差别时,知觉的对象容易被感知。因此,在观察中要善于用对比的方法,把具有对比意义的材料放在一起,甚至还可以制造对比环境。题干中,教师标红偏旁部分形成对比,符合差异律。B项符合题意。
A项:强度律是指作用于感觉器官的刺激物必须达到一定的强度,才能被我们清晰地感知。与题意不符,故排除。
C项:活动律是指在静止的背景上,活动的对象容易被感知,也容易吸引人的注意力。与题意不符,故排除。
D项:组合律是指在时间上彼此接近、在空间上彼此接近或相似的刺激物容易被知觉为一个整体。与题意不符,故排除。
故正确答案为B。